A csapatoknak többek között domborzati viszonyokat kellett feltérképezniük, a klímaváltozás jeleit és a vadállomány változásait vizsgálhatták, valamint légi felvételek alapján régészeti emlékeket is kerestek. A feladatok során a drónok és a távérzékelési módszerek gyakorlati alkalmazásával is megismerkedhettek.

- hangsúlyozta Dr. Czimber Kornél, a Soproni Egyetem Erdőmérnöki Karának kutatási és külügyi dékánhelyettese.

Egész Tamás, a Soproni Széchenyi István Gimnázium oktatási igazgatóhelyettese szerint a digitális eszközök tudatos használata fontos része az oktatásnak:

A vetélkedő szakmai koncepcióját a Benedek Elek Pedagógiai Kar munkatársai dolgozták ki, célja pedig, hogy a diákok élményeken keresztül kerüljenek közelebb a tudomány, a kutatás és a jövő technológiáihoz.